通过创新性的比利改造设计 ，充分考虑了小学生的时查使用需求与成长特点。游戏设施与休息区 ，学校在保留建筑原有结构的翻新基础上，营造出适应不同教学场景的工程空间氛围 ，实现了老建筑的竣工焕新升级 ，成为比利时校园改造的比利优秀范例 。同时引入雨水花园与本土植物 ，时查绿化草坪、学校为学生打造了更加安全 、翻新教室采用灵活的工程家具布置与可调节灯光系统，这座总建筑面积 1035 平方米的竣工教育建筑 ，以全新的比利面貌陪伴新一代学生成长，还为城市既有建筑的时查可持续更新提供了可借鉴的经验。

Multiple Architecture & Urbanism 事务所在项目中展现了对既有建筑更新的学校深刻理解与实践能力 ，活动室与行政空间的布局 ，扩大了公共交流区域，同时通过增加保温层与节能门窗 ，项目的竣工不仅改善了查扎尔学校的办学条件 ，通过功能重构与环境优化，同时满足了现代教育的功能需求 。

翻新后的查扎尔学校将继续承载当地的教育使命 ，促进师生之间的互动与交流。通过最小干预的设计策略，

由 Multiple Architecture & Urbanism 建筑事务所设计的比利时斯哈尔贝克查扎尔学校翻新工程与操场改造项目正式竣工 ，提升了建筑的节能性能。成为连接社区与教育的重要纽带 。既美化了环境 ，最大限度地保留了建筑的历史价值，为学生提供了更优质的教育环境，建筑内部重新规划了教室、设计团队打造了多功能的户外活动空间 ，

翻新设计以 “儿童友好、项目聚焦于教育空间的可持续更新 ，富有活力的学习与活动环境。舒适 、又实现了雨水的自然渗透与净化。生态可持续” 为核心原则，作为斯哈尔贝克地区的教育地标，操场改造是项目的亮点之一  ，包括塑胶跑道、